Приложение № 1

                                           ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ
НА ИСПЫТАТЕЛЬНЫЙ СРОК

Ф.И.О. _________________________________                             Наставник _____________________________

Должность______________________________                             Руководитель __________________________

Подразделение _______________________________________________________________________________

Часть 1.

Оценка степени адаптивности и обучаемости сотрудника:

  ниже среднего                  средняя                         выше среднего

№	Проект, задание	Планируемый результат	Фактический 
результат	Оценка по 7-бальной шкале	
				Наставник	Руководитель	

						

						

						

						

						

						

						

Комментарии: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ознакомлен (а) _____________________/                                       / __________________
                                            Подпись работника                        расшифровка подписи                            Дата

Часть 2.

№	Проект, задание	Планируемый результат	Фактический 
результат	Оценка по 7-бальной шкале	
				Наставник	Руководитель	

						

						

						

						

						

						

						

						

						

						

						

						

						

Согласовано:

Непосредственный руководитель ____________________  /                                                   /

Отдел персонала ____________________  /                                                  /

Оценка специалиста оптового отдела
Ассистент менеджера московского направления
(проводится с использованием 7-бальной шкалы по критериям,
перечисленным  ниже)

1.	Выполнение порученной работы (справляется ли сотрудник с порученной работой за установленное время?)
На работу затрачивается гораздо больше времени, чем это диктуется опытом или планом	
1	
2	
3	
4	
5	
6	
7	На работу затрачивается гораздо меньше времени, чем это диктуется опытом или планом	

2. Качество работы (насколько тщательно, точно и добросовестно выполняется работа, отсутствуют ли ошибки, учитываются ли указания и точка зрения руководителя/наставника?)
Работа должна постоянно существенно переделываться	
1	
2	
3	
4	
5	
6	
7	Результаты работы всегда высокого качества	

3. Совместная работа (сотрудничает ли сотрудник с коллегами при решении задач, есть ли готовность поделиться знаниями и умениями, оказывает ли поддержку, консультируется ли?)
Не любит и не умеет работать в группе, редко принимает и предлагает помощь	
1	
2	
3	
4	
5	
6	
7	Проявляет четко выраженную склонность к работе в группе, всегда эффективно сотрудничает с другими.	

4. Письменные способы выражения, подготовка документов согласно внутреннего документооборота отдела (написать служебную записку, отчет, вести деловую переписку, правильно составить карточки клиента в системе, учет товарооборота?)
Документы должны постоянно переделываться, не соответствуют стандартам, трудны для восприятия, нелогичны, не соответствуют стандартам	
1	
2	
3	
4	
5	
6	
7	Тексты всегда соответствуют поставленной цели, легко воспринимаются, соответствуют стандартам	

5. Самостоятельность (может ли специалист выполнять порученную работу без посторонней помощи?)
Без посторонней помощи не знает, что предпринять, при малейших трудностях теряется	
1	
2	
3	
4	
5	
6	
7	Даже нестандартные и сложные задания успешно выполняет без посторонней помощи	

6. Умение выполнять задание качественно, своевременно и до конца (способен ли работник довести начатое дело до конца без напоминаний и постоянного контроля со стороны руководителя/наставника?)
Требует постоянного напоминания и жесткого контроля выполнения работы	
1	
2	
3	
4	
5	
6	
7	Получив задание, всегда доводит дело до конца без напоминаний и контроля	

7. Изучение и знание ассортиментного перечня, технических параметров, ценообразования, условий формирования скидок на товар.
Ассортимент малоизучен, плохое знание технических параметров товара, на изучение затрачивается гораздо больше времени, чем это определено	
1	
2	
3	
4	
5	
6	
7	На изучение затрачивается гораздо меньше времени, чем это диктуется опытом или планом, хорошее знание ассортиментного перечня, освоено ценообразования	

Отзыв руководителя:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Предложения по дальнейшей работе сотрудника:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«__» ________________ 200_ года                                    Подпись _________________/                      /                                           

Заполняется отделом персонала:

Средний балл оценки заданий _________________________
Средний балл по всем параметрам_____________________
ВЫВОДЫ (по среднему баллу осуществляется вывод о потенциале сотрудника):
      Средний балл	                      Потенциал испытуемого	
До 3	Не соответствует занимаемой должности	
От 3 до 4	Неполное служебное соответствие	
От 4 до 5	В целом соответствует занимаемой должности	
От 5 до 6	Полностью соответствует занимаемой должности	
Более 6	Заслуживает выдвижения на более высокую должность	

Рекомендации: _________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Начальник отдела персонала                                   __________________/                                     /      

  Решение: _______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

«___» __________________ 200_г.       ________________________    /_________________/